SoloCodigo

Corregido

Te voy a comentar mi personal punto de vista.

Para k cualquier programa de IA realmente aprenda, no se le deberían de preprogramar las respuestas, xk además de k no estaría aprendiendo, sería cuento de jamás terminar de programar, ya k los lenguajes con los k podemos comunicar los conceptos de nuestra mente son muchísimos (orales, escritos, corporales, químicos, etc.)

Lo k se debería de hacer, pe. en un chat, es k el propio programa vaya aprendiendo según los chatistas vayan introduciendo más y más datos.
Pe. Si varias veces el programa ha sensado desde el chat k si alguien dice "hola", frecuentemente se contesta con "que tal" o con otro "hola", entonces el mismo programa debe de ser capaz de deducir k si encuentra k algún chatista escribió "hola", entonces es muy posible k una respuesta correcta a sacar en el chat, sea k él mismo conteste "hola" o "que tal" (los algoritmos de deducción, imitación, analogízación y relacionados, son los k debería de programar uno mismo y no las respuestas preprogramadas, si es k se quiere k el programa realmente aprenda)

En este ejemplo, si las respuestas hubieran sido preprogramadas, habría un resultado casi similar, la diferencia estriba en k si utilizas respuestas preprogramadas, la respuesta correcta sólo se obtendrá para el idioma en k las hayas escrito, y nadamás; Pero si utilizas algoritmos k puedan detectar las respuestas posibles, basándose en las respuestas ya dadas anteriormente x los mismos
chatistas, entonces las respuestas correctas serán válidas para CUALQUIER lenguaje.

Si aceptamos k un concepto es todo lo k se sabe acerca de algo en concreto. Con este sistema de aprendizaje, de hecho el programa sería capaz de aprender conceptos (en este caso el concepto de "Saludo en un Chat", es decir, aprendería todas las variaciones del saludo).

Por supuesto, se tiene k tener un sistema k pueda almacenar y representar el entorno desde el cual obtiene sus datos el programa (pe. un chat), lo más fielmente posible, incluido el tiempo mismo (imaginate aprender a tocar un piano sin tener un sentido del tiempo, sería casi imposible).



Espero haberte podido comunicar mi particular punto de vista sobre lo k preguntaste.

Saludos.

corregido

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Hola  

Pues sí, x aquí andamos, tratando de distraer un poco el cerebro.

Veo k como muchísimos otros, simplemente no crees k un producto como el mencionado pueda ser real; Bien, como lo dije antes, están en todo su derecho a creerlo y lo respeto.

Pero...te pido por un segundo,  k te metas a tu cerebro la idea de k efectivamente lo tengo.

Este producto tendría lo siguiente

Aprende por premio y castigo
Aprende por imitación
Aprende por analogías.
Aprende por deducciones.

Sus sensores no solo pueden ser las entradas de un chat, sino k pueden ser cualquier sentido k te puedas imaginar (tacto, vista, oído, etc.)
Su percepción del significado de los conceptos k maneja, es directamente proporcional a la cantidad de información k tenga de esos conceptos.
Su comportamiento y respuestas están basados en los instintos básicos k le pongas, k se convierten en propósitos fundamentales a lograr.
Su capacidad de creación de nueva información, en base al cruzado de sus conocimientos es brutal.

Pues bien, olvidate x un segundo, k quien tenga un producto k pueda hacer semejantes cosas, pueda convertirse en un Bill Gates cualquiera.
Olvidate x otro segundo, k un producto de este tipo, podría producir un cambio tremendo en la vida de mucha gente...para bien o para mal.

Simplemente imaginate k un producto como el k te pido k aceptes momentáneamente k existe, estuviera en manos equivocadas. Gente k le alterara sus instintos básicos para fines personales, no muy nobles.

¡IMAGÍNATELO¡

Esta de risa , ¿verdad?

Hola Nebire

Te comento algunas de las particularidades de dos de las matrices k uso en el programa.

MATRIZ C
Esta matriz es la principal, tiene una vida permanente y consume casi alrededor del 90% de la memoria usada)
Esta matriz tiene 3 niveles de profundidad matricional -el formato es: C (Nivel1)(Nivel2)(Nivel3).
Si echas un vistazo a la sub RedimMat, verás k solo redimensiono los índices del Nivel1 y del Nivel3 de esa Matriz C.
Para el Nivel1, una vez creados índices extras (mandar a Redim), jamás cambiarán sus elementos (no los borraré, ni los intercambiaré, creo k esto es importante para escoger utilizar matrices en lugar de Colecciones).

Para el caso del Nivel3, una vez creados índices extras, también jamás se borrarán los elementos k contiene, pero sí se reacomodarán frecuentemente en pares, pe. si el contenido del índice 150, se colocará en el índice 100, entonces el contenido del índice 100, se colocará en el índice 150 -debido a esto, en ningún momento tengo k bajar todos los elementos k estén arriba de uno de los elementos movidos-. Creo k aquí también es preferible utilizar matrices en lugar de Colecciones.


MATRIZ CPsValores
Esta matriz es muy parecida a la matriz C (3 niveles de profundidad matricional), excepto en k consume alrededor del 50% del tiempo de proceso del CPU, se crea  y se destruye constantemente.
Con esta matriz, sí k tengo grandes problemas de uso de CPU. Y pienso k es debido a k escogí erróneamente una matriz.
Debido a esa mala elección, si introduzco alrededor de 1000 páginas de conversación al programa, empiezo a tener problemas de tiempo excesivo del proceso de la información, debido a k frecuentemente tengo k eliminar algún índice del nivel1  y luego bajar un lugar a todos los índices k estén arriba del eliminado, y pues me consume muchísimo tiempo.

He pensado en algunas soluciones a ésta última situación (además de la de los árboles k me comentas) , k lamentablemente hasta la amplicación del programa podré implementar (...la novatez se paga).

Y sí, sin duda, la utilización de matrices de varias profundidades ha vuelto la depuración del programa, excesivamente tardado y complejo (ayer mismo, para hacer una sola nueva implementación k involucraba a todo el programa, me tardé toda la noche -...mmmm o será k ya estoy demasiado usado jaja    ,
pero...bueno, creo k el fin hará k valga la pena  )

Nuevamente Gracias x tus comentarios y sugerencias.

Saludos

Hola Nebire, muchas gracias x tu respuesta
Exactamente estoy viendo lo k comentas del rendimiento de lo k Moskito me hizo el favor de contestarme.
Para el programa k estoy optimizando y ampliando, es muy importante la velocidad, y como éste usa, en buena medida, muchas matrices (algunas matrices se redimensionan miles de veces, x cuestión de compromiso entre velocidad y memoria usada), es imprescindible k escoja el sistema más veloz.

Muy interesante tu explicación k das del funcionamiento de las matrices
El método de sustitución del uso de matrices k me comentas me parece también muy interesante. Estoy haciendo las pruebas de rendimiento k comentas tanto de lo comentado por Moskito como lo comentado x tí. Si alguno de esos métodos son más rápidos k los k actualmente uso, sin duda los implementaré, especialmente en la ampliación del programa, porque para lo ya escrito del programa me sería algo tardado, x k son miles de líneas de código k se tendrían k modificar.

Para k te des una idea mas amplía, pongo la sub, k mando llamar para redimensionar varios tipos de matriz al doble de índices k tenga su dimensión última. Indicando entre líneas de asteríscos los puntos k quiero optimizar .


'Nebire, nuevamente gracias x el valioso tiempo k te tomas en contestar, analizaré el código k escribiste a fondo.

Saludos

Hola.

Tengo un problema en Visual Basic 6, quisiera ver si alguién me pdría echar una mano.

Según yo, el siguiente código sí debería de trabajar en VB6 (El código sí trabaja bien en Visual Basic 2008)

 Private Sub Matrices()
        Dim hola()
        Dim Matr()

        ReDim Preserve hola(20)
        ReDim Matr(2)

        hola(20) = Matr
        hola(20)(0) = "como"

        ReDim Preserve hola(20)(1)
 End Sub

Al ejecutar el código en VB6, me da error de sintaxis en "ReDim Preserve hola(20)(1)" ¿Cuál podría ser el problema?, ¿Hay alguna solución?

OK

Investigando un poco en internet, pude finalmente solucionar el problema.

Bajé e instalé el archivo DsoFileSetup_KB224351_x86.exe desde Micros oft

Con el archivo ya ejecutado, tuve una referencia automática en VB6 a DSO OLE Document Properties Readers 2.1

Mediante el archivo de ejemplo para VB6, además de poder modificar, mediante programación todos los datos de la ventana propiedades del archivo, incluyendo las de las pestañas "General" y "Resumen", se pueden modificar varias cosas mas.

Saludos

Hola

Hugo, si todavía sigues utilizando el interruptor en lugar del ratón sugerido x Nebire, quizá tu problema se solucionaría poniéndole un capacitor (condensador), k vaya desde tierra a la salida del interruptor.

Para encontrar el valor del capacitor tendrías k encontrarlo un poco con la práctica. Desde unos cuantos picofaradios hasta unos cuantos microfaradios.

Alguna vez hice un decodificador de televisión análogico (cuando nadie lo hacía todavía) y necesitaba k para activarse, el usuario pusiera una determinada secuencia de teclas desde los botones de la TV. Y fue ahí donde se me presentaba este problema. Al analizar con el osciloscopio la salida del interruptor cuando se accionaba, esta salida tenía precisamente mucho ruido. Mi solución fue la k te comento.

Saludos

Hola
Lamento no haber podido publicar nada durante algún tiempo, pero no he tenido mucho tiempo para hacerlo.

Lamentablemente he decidido hacer comercial el programa, x lo k ya no me es posible dar detalles de su funcionamiento, x lo k les pido una disculpa por ello.

Solo les comento k en poco tiempo, tendré lista una versión para probar en línea.

La versión en línea, tendrá conocimientos en español a un nivel aproximado de 8 años (pero en muchos temas el conocimiento será mucho mayor, especialmente en los k no están involucradas emociones), con posibilidades completas de nuevo aprendizaje de cualquier tema.
El conocimiento de inglés será, a un nivel de 4 a 5 años.
Para cualquier otro lenguaje (k no esté cifrado, o al menos k pueda ser usado en la vida diaria de las personas), el nivel de conocimiento sera de 0 años, pero con capacidad de aprendizaje completo. El aprendizaje de nuevo conocimiento corre, por completo, por cuenta del usuario, simplemente platicando con el programa, enseñándole nuevo conocimiento. Solo muy al principio lo emitido x el Glupet no será muy acertado (aunque siempre real), pero muy pronto su certeza de respuestas y preguntas será muy parecida a la del usuario (excepto en los temas k desconozca pero k puede aprender)

La única limitación del programa on-line será un límite de tiempo.

Saludos

Introduccion